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通信与信息工程学院

 本专业为国家首批特色专业建设点、江苏省首批品牌专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省首个通过电子信息与电气类全国高等工程教育专业认证专业,江苏高校品牌专业一期项目A类专业。本专业培养具备健全人格、人文精神和社会责任感,掌握扎实的基本理论和专业知识,建立完整的通信系统和全程网概念,能在信息科学和技术领域中从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及设备开发与应用的高素质专业人才。
  本专业是宽口径、广适应的电子信息类专业。学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术,以及综合系统的组成、运行、管理等知识,并完成通信工程中必须的基本能力训练。本专业的学生按照培养计划修满规定的学分,符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。
  本专业的毕业生可以在通信及相关部门从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及设备开发与应用等工作。
  本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。

A、培养目标

  本专业培养具有高尚品德、文化底蕴和扎实的数理基础知识,具备职业精神和社会责任感,基础扎实、实践创新能力强的通信工程专业技术人才。毕业生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标包括:

  (1)具有健全的人格、良好的修养和职业道德,社会责任感强,身心健康;

  (2)具有较强的组织管理能力、人文素养和团队合作能力、较宽广的国际化视野及国际交流能力,具备在团队中分工协作、交流沟通的能力,以及发挥领导作用的潜力;

  (3)能够运用相关法规、技术标准及通信工程专业知识和工程技术原则,能够合理运用通信工程专业相关知识分析通信工程及相关领域内的工程技术问题;具有扎实的理论基础和宽厚的专业视野,具备在通信工程及相关领域的创新意识与方法以及器件或系统的设计开发能力,初步具备运用工程技术解决通信工程及相关领域复杂工程问题的实际工作能力;

  (4)在通信工程及相关领域具有竞争力,能够承担通信工程及相关领域中科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及设备开发与应用等工作;

  (5)能够通过继续教育或其他渠道不断更新知识及能力。

B、毕业要求

  为了达到上述培养目标,符合工程教育专业认证规范,本专业学生在综合素质和专业能力上需要达到以下毕业要求:

  (一)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信工程及其相关领域复杂工程问题。

  (二)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析通信工程及其相关领域复杂工程问题,以获得有效结论。

  (三)设计/开发解决方案:能够设计针对通信工程及其相关领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

  (四)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

  (五)使用现代工具:能够针对通信工程及其相关领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

  (六)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

  (七)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

  (八)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

  (九)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

  (十)沟通:能够就通信工程及其相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

  (十一)项目管理:理解并掌握通信工程及其相关领域工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

  (十二)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。